主題📸:從人臺到舞臺------西方戲劇服飾中的時代服飾復原
主講人🤽🏽♀️:陳瑤
時 間🦸🏿:2015年6月5日(周五)13:30
地 點:逸夫樓二樓表演廳
組織單位:服裝•藝術設計沐鸣
主講人簡介🧎🏻♀️: 陳瑤,美國南佛羅裏達州立大學戲劇舞蹈系助理教授🧞♂️。2013年獲美國德州州立大學奧斯汀分校戲劇服飾設計藝術碩士學位。畢業後從事戲劇服飾設計教學、製作等工作。曾獲2012年度奧斯汀藝術評論獎-最佳戲劇服飾設計、2012年度比胚尼戲劇獎-最佳服飾設計提名獎👨🏿🔬、2013年度奧斯汀戲劇世界獎-最佳服飾設計提名獎。
主題:Creating the Historic Replica in Fashion for Live Performance
主講人:James Glavan
時 間📺:2015年6月5日(周五)14:30
地 點:逸夫樓二樓表演廳
組織單位:服裝•藝術設計沐鸣
主講人簡介:James Glavan教授是The University of Texas at Austin戲劇服飾技術專業的帶頭人,曾經在莫斯科Bolshoi劇院,上海人民藝術劇院👩🏽,香港演藝沐鸣,以及臺北國立藝術大工作𓀍。曾在Santa Fe Opera(全美最大的歌劇院)做過一整個季度的女裝製作,製作由獲托尼戲劇獎的服裝設計師Martin Pakledinaz設計的Richard Wagner's Ring Cycle。Glavan教授是Gina and Walter Ducloux和 Grace Hill Milam Centennial藝術基金長期授予者。2000年,他被授予UT藝術沐鸣的優秀教育獎🤸🏿♀️,他是藝術沐鸣David Bruton, Jr. Regents教授榮譽的持有者。
主題:服裝研究的方法之爭
主講人:吳絹
時間🧚🏼:2015年6月5日(周五)15:00
地點🦶🏻:逸夫樓2樓演講廳
組織單位🫄🏽:服裝沐鸣
主講人簡介:吳絹🎲,美國明尼蘇達大學服裝營銷專業的副教授🙇🏼♀️、博導🙅🏽♂️。研究方向為🧔🏽:消費者協同設計🙆🏽♂️🪦、三維電子店設計、以及時尚研究。著有:中國時尚🟠:毛至今Chinese Fashion from Mao to Now
內容摘要:
圍繞數量(quantitative)和質量(qualitative)的兩種研究方法的爭論。演講者會用研究和教學中的實例來說明它們在服裝研究中的應用。這兩種方法在博士資格考試中都會涵蓋。研究方法的學習是博士教育中的重要一環🛜。講座中也會涉及寫作研究性論文的格式以及兩種方法的呈現🎎。
主講人🤽🏽♀️:陳瑤
時 間🦸🏿:2015年6月5日(周五)13:30
地 點:逸夫樓二樓表演廳
組織單位:服裝•藝術設計沐鸣
主講人簡介🧎🏻♀️: 陳瑤,美國南佛羅裏達州立大學戲劇舞蹈系助理教授🧞♂️。2013年獲美國德州州立大學奧斯汀分校戲劇服飾設計藝術碩士學位。畢業後從事戲劇服飾設計教學、製作等工作。曾獲2012年度奧斯汀藝術評論獎-最佳戲劇服飾設計、2012年度比胚尼戲劇獎-最佳服飾設計提名獎👨🏿🔬、2013年度奧斯汀戲劇世界獎-最佳服飾設計提名獎。
主題:Creating the Historic Replica in Fashion for Live Performance
主講人:James Glavan
時 間📺:2015年6月5日(周五)14:30
地 點:逸夫樓二樓表演廳
組織單位:服裝•藝術設計沐鸣
主講人簡介:James Glavan教授是The University of Texas at Austin戲劇服飾技術專業的帶頭人,曾經在莫斯科Bolshoi劇院,上海人民藝術劇院👩🏽,香港演藝沐鸣,以及臺北國立藝術大工作𓀍。曾在Santa Fe Opera(全美最大的歌劇院)做過一整個季度的女裝製作,製作由獲托尼戲劇獎的服裝設計師Martin Pakledinaz設計的Richard Wagner's Ring Cycle。Glavan教授是Gina and Walter Ducloux和 Grace Hill Milam Centennial藝術基金長期授予者。2000年,他被授予UT藝術沐鸣的優秀教育獎🤸🏿♀️,他是藝術沐鸣David Bruton, Jr. Regents教授榮譽的持有者。
主題:服裝研究的方法之爭
主講人:吳絹
時間🧚🏼:2015年6月5日(周五)15:00
地點🦶🏻:逸夫樓2樓演講廳
組織單位🫄🏽:服裝沐鸣
主講人簡介:吳絹🎲,美國明尼蘇達大學服裝營銷專業的副教授🙇🏼♀️、博導🙅🏽♂️。研究方向為🧔🏽:消費者協同設計🙆🏽♂️🪦、三維電子店設計、以及時尚研究。著有:中國時尚🟠:毛至今Chinese Fashion from Mao to Now
內容摘要:
圍繞數量(quantitative)和質量(qualitative)的兩種研究方法的爭論。演講者會用研究和教學中的實例來說明它們在服裝研究中的應用。這兩種方法在博士資格考試中都會涵蓋。研究方法的學習是博士教育中的重要一環🛜。講座中也會涉及寫作研究性論文的格式以及兩種方法的呈現🎎。
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